viernes, 16 de abril de 2010

Entrevista

Pilar Carretero (27 años) está viviendo ahora en Toledo e hizo un SVE en Gales. El año pasado estuvo allí durante 6 meses para apoyar a la organización “Cardiff & Vale NHS Trust”, donde tratan a personas con enfermedades mentales. ¿Qué pasó durante esta estancia, cuáles fueron sus impresiones y qué experiencias ha ganado? Podéis leerlo en esta entrevista:

1. ¿Qué ha sido para ti el SVE?
Ha sido una gran experiencia en mi vida. Me ha dado la oportunidad de realizar una labor de ayuda a la comunidad y además de conocer nuevas culturas.

2. ¿Por qué realizaste un SVE?
El campo de la psicología siempre me ha llamado la atención y me parecía un proyecto muy interesante.

3. ¿Por qué elegiste este proyecto?
Pues por varios motivos; uno, porque me habían hablado muy bien de la asociación a nivel de apoyo cuando estás en el exterior, luego, como ya he comentado, porque el campo de la psicología siempre me ha gustado mucho y me parecía una buena oportunidad y, por último, porque el país de realización del proyecto también me llamaba la atención.

4. ¿Te gustó tu proyecto? ¿Por qué?
Sí, en general me gustó mucho. Era duro, porque los pacientes sufrían esquizofrenia y paranoias y en algunas ocasiones era complicado el poder ayudarlos pero, en general, he descubierto que los galeses son gente muy simpática y educada y, si está en su mano, te van ayudar y facilitarte las cosas.

5. ¿Cuáles eran tus tareas dentro del proyecto?
En general, mi labor era más de acompañamiento, es decir, si por ejemplo necesitaban un apoyo para salir al exterior a hacer alguna compra o simplemente les apetecía dar un paseo... También realizábamos talleres de artesanía, o de cocina, o simplemente hablábamos y pasaban un tiempo más distendido.

6. ¿Qué has aprendido durante tu SVE?
A hacer té, jijiji. Bueno, eso y lo bueno que resulta para los pacientes el ver gente joven que está dispuesta a ocupar su tiempo en pasar un buen rato con ellos.

7. ¿Cuál fue tu reto más importante?
Sin duda el idioma. Cuando llegas crees que controlas, pero estando allí día a día te das cuenta de que tenemos que estudiar más... Pero, como ya he dicho antes, son gente que si pueden hacerte la vida más fácil, lo van hacer y no les cuesta nada repetir lo que desean o hacértelo entender hasta que lo comprendes.

8. ¿Qué diferencias culturales has notado?
Los horarios en las comidas, la forma de salir a divertirse, las moquetas…

9. ¿Cuáles han sido tus experiencias inolvidables?
El primer día, cuando llegamos “los nuevos” y los voluntarios que ya estaban allí nos prepararon la cena y nos dieron la bienvenida.

10. ¿Te gustaría volver a Gales?
Ahora mismo ya estoy en España pero, si hubiese podido, hubiese estado 6 meses más sin pensármelo.

11. ¿Puedes imaginarte durante más tiempo en el proyecto en que realizaste tu SVE?
Si.

12. ¿Qué echabas de menos de España? ¿Y qué te gustaba más de tu país de acogida?
Claro está, de mi país, mi familia.
Lo que más me gustaba de estar fuera, que cada día tenia la posibilidad de hacer algo distinto. Te conciencias del poco tiempo que vas a estar allí y procuras aprovechar el tiempo para hacer cosas constantemente

13. ¿ Qué te pareció el paso del tiempo durante tu SVE: tenías la sensación de que todo pasaba rápidamente o parecía que nunca se acabase el día?
Demasiado rápido…
14. Ahora que ya estás en España, ¿te imaginas viviendo en Gales o en cualquier otro país extranjero?
La verdad es que sí, antes de esta experiencia lo veía como algo difícil o imposible, pero cuando estas allí… te picas, por decirlo de alguna manera.

15. ¿Qué has hecho después del SVE?
Buscar trabajo...

16. ¿Cómo te ha ayudado el SVE después en tu vida/ tu carrera?
He mejorado notablemente mi nivel de inglés.

17. Si tuvieras que elegir de nuevo, ¿ decidirías hacer un SVE?
Si pensármelo, me ha encantado.



¡Muchas gracias, Pilar!

Tema del mes: La pobreza y la exclusión social

Este mes, el artículo que abre la newsletter trata sobre un tema prioritario de la Unión Europea para 2010: el “Año Europeo de Lucha contra la Pobreza y la Exclusión Social”.

A mi me parece interesante, ya que creo que la exclusión social y la pobreza son, casi siempre, consecuencia la una de la otra. La UE ha realizado una campaña de 17 millones de euros con el objetivo de lograr un impacto definitivo en la lucha contra pobreza. Actualmente, en la Unión Europea hay 78 millones de personas (16% de la población) viviendo bajo el umbral de pobreza. El 19% de los niños de la UE están en riesgo de caer en la pobreza y uno de cada diez europeos vive en un hogar en el que nadie trabaja.

Creo que este “Año Europeo de Lucha contra la Pobreza y la Exclusión Social” tiene que combatir también los estereotipos y la imagen que tiene la gente acerca de la pobreza en general, y de la gente en situación de pobreza en particular. Partiendo de los principios europeos de solidaridad y cooperación, 2010 quiere hacer un llamamiento para abordar directamente las causas de la pobreza y asegurarse de que todo el mundo participa plena y activamente en la sociedad. La pobreza puede afectar a las personas de distintas formas y creo que está íntimamente ligada a la exclusión social.

Por ello, se celebrarán actividades nacionales y locales en todos los estados miembros de la Unión Europea. Entre las actividades se encuentran: campañas de sensibilización, talleres y seminarios informativos en colegios. Se producirán películas, revistas y otros materiales informativos para ayudar a los ciudadanos a comprender la repercusión de la pobreza y la exclusión social en sus comunidades.
También AFAIJ ha querido aportar su pequeñísimo “granito de arena”, a través de la realización de un proyecto titulado ECO-ARTS FOR A BETTER WORLD (Eco-artes para un mundo mejor).

Este proyecto, que consta de varias fases, trata de concienciar a la juventud sobre la responsabilidad de todos/as a la hora de abordar la pobreza y la marginación, así como de fomentar la inclusión de grupos con menos oportunidades. Tiene como objetivo principal estimular la reflexión de la gente joven sobre la exclusión social y sus diversas formas de marginación, por lo que se ha puesto especial énfasis a la participación en éste de jóvenes con menos oportunidades (con escasos recursos económicos, de países con especial flujo migratorio, en desempleo, etc). Como, a su vez, somos conscientes de la necesidad de sensibilizar y movilizar a la juventud en torno a los retos globales (en este caso, el desarrollo sostenible y el cambio climático), pretendemos que este proyecto ayude también a concienciar a los jóvenes sobre su papel como ciudadanos activos en un mundo globalizado, así como a promover su sentido de solidaridad global y de compromiso con la situación mundial actual.

La primera fase de este proyecto será un intercambio juvenil en el participarán 24 jóvenes de 6 diferentes países de la Unión Europea y de Europa del Este y Cáucaso (España, Italia, Suecia, Armenia, Moldavia y Georgia). Toledo, como ciudad de acogida, recibirá durante 9 días a jóvenes de los diferentes países antes mencionados, quienes tendrán la oportunidad de trabajar contra la exclusión social a través de diferentes expresiones artísticas; en este caso, a través de la fotografía y el diseño y elaboración de trajes “de época” realizados en su totalidad con material de desecho (plásticos, retales, periódicos...).

Los participantes podrán vivir la experiencia de conocer otras culturas y otros jóvenes “internacionales” con similares o diferentes bagajes sociales, personales, etc., en un esfuerzo por combatir la exclusión social a través de la participación y del desarrollo de actividades artísticas, ya que el arte posibilita una mayor inclusión, es una puerta al mundo, al propio y al que hay detrás de éste. Desde la perspectiva de los derechos humanos, los proyectos que buscan un impacto social positivo a través del arte llenan vacíos que son producto de situaciones de vulnerabilidad social, que afectan especialmenyte a los jóvenes.

Con estas actividades no intentamos luchar contra la pobreza económica pero, por lo menos, intentamos animar a la gente a hacer lo posible por los demás, ayudándolos a no sentirse fuera de la sociedad.

Otras Actividades

La comunicación, herramienta clave para la promoción del desarrollo y la educación de la ciudadanía en valores solidarios

Un proceso de reflexión fue iniciado en 2007 en el marco de un acuerdo entre la Agencia Española de Cooperación Internacional para el Desarrollo (AECID) y la agencia de noticias Inter Press Service (IPS) para convertir el desarrollo en una prioridad en las agendas de los medios de comunicación.

En este contexto, el libro “Comunicación y Desarrollo, pasos hacia la coherencia” fue presentado el pasado 24 de marzo por el Director de Relaciones Culturales y Científicas de la AECID, el Director General de la agencia de prensa Inter Press Service y la Coordinadora de la edición.

Dando por sentado que la comunicación es hoy una materia prima estratégica controlada mundialmente por una decena de importantes grupos editores, los autores del libro reclaman más intervención de los poderes públicos frente a los intereses mercantiles de las corporaciones de la información.

Para más información: http://www.aecid.es/web/es/noticias/2010/03_Marzo/2010_03_25_Presentacion_libro.html?__locale=es


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¿Haces voluntariado porque te sientes "culpable"?


Un artículo de Canal Solidario que trata sobre las motivaciones que nos empujan a ser voluntarios:

http://www.canalsolidario.org/noticia/haces-voluntariado-porque-te-sientes-culpable/22917

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Cursos para voluntarios

Aquí tenéis la lista de los cursos (gratuitos) de la Escuela de Voluntariado de la Comunidad de Madrid

Formación específica: http://gestiona.madrid.org/volu_web/html/web/VOLUConsuCursosEspecifica.icm?ESTADO_MENU=6_3

Formación básica: http://gestiona.madrid.org/volu_web/html/web/VOLUConsuCursosBasica.icm?ESTADO_MENU=6_2

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Actividades propuestas a través de las bibliotecas de Madrid

Ya podéis acceder a la lista completa de actividades propuestas por las bibliotecas y mediatecas de Madrid. Aprovechad las exposiciones, talleres, visitas…
http://gestiona.madrid.org/bpcm/ Sección: “Actividades” --> “Agenda de actividades”

Actividades de AFAIJ

Compartiendo experiencias de SVE en el “Ave Fénix”

Nuestro evento del pasado 13 de marzo en el bar “Ave Fénix” fue ¡todo un éxito! Un buen encuentro entre voluntarios, ex-voluntarios, amigos y otras personas interesadas en el Servicio Voluntariado Europeo (SVE).

Unas 60 personas vinieron a escuchar, intercambiar experiencias o a informarse sobre el SVE. Al final, 6 ex-voluntarios españoles presentaron los proyectos y experiencias que habían realizado.

Javier nos mostró un vídeo sobre su voluntariado en una clínica para niños en Rumanía, Miriam estuvo en Ghana durante 10 meses en un proyecto con discapacitados, Miki y Vega experimentaron la hospitalidad de los polacos en sus proytectos con niños con discapacidad, Guzmán lo pasó bien con los niños en un orfanato en Rusia y Ana... Ana se ha enamorado de Mozambique!



¡Muchísimas gracias a los organizadores y a todos los que participásteis en este evento!


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Sesión Informativa sobre el Servicio Voluntario Europeo en Parla y Madrid

El miércoles 5 de mayo a las 18:00 horas realizaremos nuestra habitual sesión informativa del programa SVE, en la biblioteca municipal de Parla (Biblioteca Gloria Fuertes, C/ Isabel II S/N, Parla).
Además, realizaremos otra sesión informativa en Madrid en mayo (aún sin fecha concreta) para la cual os avisaremos con suficiente antelación.

Si estáis interesados en realizar un proyecto de voluntariado a través del SVE, vuestra asistencia a una de las sesiones es muy importante, ya que trataremos un montón de cosas sobre el Programa de Servicio Voluntario Europeo y os propondremos algunos proyectos ya disponibles.

Por favor, ¡Confirmadnos vuestra asistencia lo antes posible:
sve@afaij.org / c.rodriguez@afaij.org